児童研究作品コンテスト
～自分たちの地域の特徴を調べてみよう～

作者：西根 蘭音 さん
（鳥取市／宮ノ下小学校3年）

講 評

鳥取県東部地域の海岸の鳴り砂を、大変丁寧に調べることができました。また、顕微鏡の写真もきれいに撮れましたね。顕微鏡の倍率やスケール（定規など）と一緒に写真を撮ると、砂粒の大きさの違いがもっとはっきりとわかると思います。各海岸の砂の特徴を比べただけでなく、海のきれいさや砂ガニの巣穴の大きさ、漂着ゴミなど、周りの環境も観察し、鳥取の海や海岸がとてもきれいなことに気づけたことは、非常によかったですね。鳥取の魅力を発見してくれたと思います。

作者：萬 希良里 さん
（新温泉町／温泉小学校6年）

講 評

たくさんの火山灰を採集して、わんがけ法で鉱物を調べ、実験の様子を写真に撮り、きれいにまとめることができました。鉱物の同定はなかなか難しいですが、磁石にくっつく磁鉄鉱に着目したのは分かりやすくてよかったですね。火山灰に含まれる鉱物の種類だけで、どの火山の火山灰かを見分けることは難しいですが、活火山のない山陰海岸も、大地の成り立ちに火山噴火の影響を受けていることがよくわかりました。専門の先生方にいろいろ教わりながら調べた行動力も素晴らしいと思いました。

作者：前川 わかな さん
（鳥取市／福部未来学園3年）

講 評

砂ガニについて、砂団子に着目して研究を行いました。砂団子の拡がりの形に着目して調べたのは、おもしろいですね。また、いろいろな海岸で砂ガニを見つけることができました。岩戸海岸で同じ広さの中で砂ガニの巣の数を調べたのは、とても科学的な方法だったと思います。かにっこ館の先生に疑問点を質問し、解決できたことも良かったです。砂ガニが住みやすい環境が山陰海岸に残っていることがよくわかりました。

作者：竹内 伸之介 さん
（豊岡市／港小学校5年）

作者：竹内 悠之介 さん
（豊岡市／港小学校2年）

講 評

兄弟で協力して松葉ガニ（ズワイガニ）と香住ガニ（ベニズワイガニ）について、詳しく調べることができました。また、カニを捕っている漁師さんと、料理をしているお父さんにインタビューをして、カニを捕ることの大変さと、料理する人の工夫や気持ちを知ることができてよかったと思います。さらに、山陰但馬のカニがおいしい理由と日本海の特徴との関係、生息域の違いによる漁法の違いなど、いろいろな視点から調べられたことは、ジオパークの研究として素晴らしいと思いました。

作者：宮脇 さら良 さん
（鳥取市／大正小学校4年）

講 評

鳴り砂の研究は、これまではどの海岸の砂が泣くかという研究がほとんどでした。鳴かない砂を鳴り砂に変える研究は、とても面白いと思います。鳴く砂の特徴を調べ、その特徴に近づけるために粒の大きさをそろえたり、砂を水やお湯で洗ってきれいにしたり、いろいろな工夫が見られました。賀露の海岸の砂は鳴かないですが、それを鳴り砂に変えることができたのはすごいですね。鳴り砂の海岸は全国的にも減ってきていますが、どのようにしたら復活するのか、ヒントになるかもしれない研究だと思いました。

作者：上田 結心 さん
（豊岡市／豊岡小学校5年）

講 評

兵庫県北部の海岸を実際に巡り、現地で写真を撮っているだけでなく、砂の様子や確認された石の名前を調べられているところが良かったです。但馬地域の海岸についてよく調べられていて、この自由研究を見る人も砂浜の違いについてよく理解できる内容でした。「気づいたこと」のところで、砂浜の様子がどうして違うかについて考察されているところも良かったです。来年もぜひ山陰海岸ジオパークの自由研究に取り組んでください。

作者：池井 悠真 さん
（鳥取市／遷喬小学校1年）

講 評

いつどこで魚がたくさん釣れるかを調べたいという動機がはっきりしていて、調べる方法を明らかにされているところが素晴らしいです。結果も表と図で書かれているので、わかりやすくなっています。図にも写真を使っているので、読む人は昼と夕方に実際にどんな魚が取れたのかがイメージしやすいと思います。来年は、他の生き物でも同じように調べてみると面白いかもしれません。ぜひ、チャレンジしてみてください。

作者：西亀 こはる さん
（岩美町／岩美南小学校2年）

講 評

山陰海岸ジオパークの温泉を調べるという視点がとても面白かったです。温度が違うという予想を立て、実際に調べていたところが良かったです。温泉の成分の違いを見られていたところも良かったです。温泉の成分のちがいに着目すると、さらに面白くなると思います。来年も他の温泉に入ってみると、また違うことに気づくかもしれません。来年もぜひ山陰海岸ジオパークのことを調べてみてください。

作者：森田 壮祐 さん
（鳥取市／遷喬小学校5年）

講 評

鳥取砂丘が抱える砂の移動と草原化の問題は、昔から課題になっています。そんな鳥取砂丘の草原化の問題を取り上げ、話を聞いたり資料で調べたりして、わかったことを自分の言葉でまとめているところが素晴らしいです。難しいこともあったと思いますが、しっかり調べられていて努力を感じました。外来生物の問題もとても重要な話題なので、鳥取砂丘の環境を守ることの大切さを訴える良い自由研究でした。来年もぜひ継続して調べてみてください。

作者：澤 哲平 さん
（岩美町／岩美西小学校3年）

講 評

実際に岩石の見られる場所に行って写真をとり、図鑑にしたことが素晴らしいです。岩石標本もあるので、見る人にとってもわかりやすい内容だったと思います。これらの岩石がたくさん見られる山陰海岸ジオパークの魅力を発信することにつながる、よい自由研究でした。自由研究に時間をかけて熱心に取り組んだことがよく伝わりました。ぜひこれからも山陰海岸ジオパークのことを調べてみてください。

作者：田中 綾花 さん
（新温泉町／浜坂東小学校5年）

講 評

山陰海岸ジオパークのエリア内にも多くの鉱山がありますが、閉山して今では知られなくなったところが多いようです。その中で近くの荒金鉱山を施設の方の協力を得ながらわかりやすくまとめられています。荒金の名の由来、鳥取地震における被害や鉱山の歴史もわかりやすかったです。また、閉山後今でも続いている中和処理作業は、銅の資源としての活用と問題点を示しています。130年以上を経過した今でもその影響の大きさを感じます。田中さんのヘルメット姿がカッコ良いです。

作者：前田 旭陽 さん
（新温泉町／浜坂東小学4年）

講 評

地域の素晴らしさを感じ、その魅力を伝えようとする取組をしてくれました。地域の素晴らしさはまず地域を知ることからと、船に乗り現地を訪れて写真を撮っています。ガイドである祖父の話をわかりやすくまとめ、見所を紹介してくれました。5月の下旬の旭洞門からの朝日は是非見てみたいと思いました。魅力を皆さんに伝えるにはまず自分がその素晴らしさを感じないといけません。地域の魅力をこれからも発信し続けてください。但馬御火浦を紹介したジオラマは力作でした。

作者：山下 暖仁 さん
（鳥取市／国府東小学校6年）

講 評

ジオパークの目的の一つに地域振興があります。集客をして地域を盛り上げるために道の駅を作ろうという提案はとても面白いです。近隣の道の駅の特徴をさぐりながら、道の駅をつくるためのポイントを示してくれました。地元国府町の特色もよくわかりました。山下さんの提案を元にこのプロジェクトが進めばいいなと感じます。これからも地域の活性化に向け魅力を発信してください。

作者：川勝 聡太朗 さん
（岩美町／岩美西小学校5年）

講 評

山陰海岸ジオパークエリアの中には、いろいろな動物の足跡化石が見られるところがあります。砂浜の足跡からどんな動物が大谷海岸を歩き回っているのか知ろうとする取組は面白いです。特に自分の予想と専門家の意見を比べたところが面白いです。将来はたくさんの足跡を調べ、足跡から生き物を見つけ出す足跡博士になってほしいと思います。撮られた写真は足跡の特徴をよくとらえています。次回は足跡の大きさも示してあるともっとよくわかります。

作者：伊澤 柚希 さん
（岩美町／遷喬小学校2年）

講 評

うらどめかいがんのきれいな海を大切にしたい気持ちが伝わってきます。実際に海にもぐって写真を写すのは大変だったと思います。空や、砂、海の中にすむ生き物の名前や特色がわかりやすくまとめられています。イシダイのこどもが人の体をツンツンつついてくるような経験は海をよく知っている人しかできないと思います。これからも海の生き物がすみやすいきれいな海を残すように、皆さんにうらどめかいがんのすばらしいところを伝えてください。

作者：上田 奏空 さん
（豊岡市／豊岡小学校3年）

講 評

但馬地域の5つの海岸を巡り、漂着ごみを拾うだけでなく、その漂着ごみを仕分けし、海岸ごとにまとめる努力が大変素晴らしいです。また、漂着ごみが放置されることによる海の生物への影響を考え、その影響が私たち人間にも及ぶという認識を持てたことはとても立派です。今後も、人間と共に生きる海の生き物への関心を高めるとともに、ごみを減らす方法や集めたごみを再利用する方法についての研究を進めていくことを期待しています。

作者：松井 海晟 さん
（香美町／柴山小学校6年）

講 評

理科で学んだ人間の体の構造から、魚やイカの体の構造に興味を持ち、実際に魚やイカを釣ることから始め、調理までしているところに努力が見られます。料理の種類も多様であり、その料理を家族に食べてもらい、評価をもらっているところが大変面白い内容になっています。魚やイカの特徴をしっかりと捉え、調理方法を工夫する姿勢が素晴らしいです。今後は、人間の体の構造と魚の体の構造は、どこが同じなのか、どこがどのように違うのかということを調べてみると、思わぬ発見ができるかもしれません。

作者：服部 真凪 さん
（豊岡市／竹野小学校1年）

講 評

竹野浜の岩場に12回も観察に行き、たくさんの種類の魚を発見し、１匹ずつをイラストにして表現している努力が大変立派です。魚の特徴をしっかりと捉え、見る人をわくわくさせる絵が描けています。また、波のある日とない日での魚の種類が違うことに気づき、その魚の種類まで調べている姿が大変素晴らしいです。今後は、観察する場所や時期によって魚の種類がどう変わるのか、またその理由についても調べて、研究を広げていってほしいと願います。